Die Methode: Hilfe ja, Vorsagen nein

Gestufte Hilfen statt fertiger Lösung

Wer eine Aufgabe nicht weiß, soll nicht aufgeben und nicht abschreiben, sondern den nächsten Schritt finden. Deshalb gibt es zu fast jeder Aufgabe zwei Hilfen:

1. Hilfe 1 erinnert an die Regel, etwa „Das kurzvokalische -i ist vor -re zu -e abgeschwächt worden.“
2. Hilfe 2 verrät einen Teil der Antwort, etwa „cupe……“.
3. Die Lösung gibt es auch, aber sie kostet: je nach Lektion 1 oder 3 Fehlerpunkte, einmal je Karte und Durchgang.

Hilfen sind immer kostenlos. Das ist Absicht: Wer sich helfen lässt und dann selbst auf die Antwort kommt, lernt mehr als jemand, der die Lösung liest.

Genau, aber fair geprüft

Latein verzeiht keine falsche Endung, aber niemand soll an einem Leerzeichen scheitern. Disce ludens prüft deshalb tolerant, wo es nicht um Latein geht, und streng, wo es darauf ankommt:

• Leerzeichen, ein Schlusspunkt und die Großschreibung des ersten Buchstabens zählen nicht.
• ß und ss gelten als gleich, Kommas in ganzen Sätzen werden übergangen.
• Bei Formen und Fachbegriffen zählt jeder Buchstabe.
• Gibt es mehrere richtige Antworten, wird gegen alle verglichen.

Wer es wie im Original möchte, stellt die strenge Prüfung ein.

Vokabeln: die Kartei mit sieben Fächern

Der Vokabeltrainer arbeitet wie eine Lernkartei. Jede Vokabel wandert durch sieben Fächer. Weiß man sie auf Anhieb, rückt sie ein Fach weiter und kommt erst später wieder:

Weiterrücken gibt es nur bei einer richtigen Antwort im ersten Versuch. Wer die Lösung aufdeckt, bekommt keine Fehlerpunkte, aber die Karte beginnt wieder in Fach 1. Latein → Deutsch und Deutsch → Latein haben getrennte Karteikästen, und die schwächsten Vokabeln kommen zuerst.

Warum das funktioniert

• Abrufen statt Nachlesen. Wer Wissen aktiv abruft, behält es länger als beim bloßen Wiederlesen (Roediger & Karpicke, 2006). Jede Karte verlangt eine eigene Antwort.
• Wiederholen im Abstand. Verteiltes Üben wirkt besser als Pauken am Stück (Cepeda u. a., 2006). Darauf beruhen die Abstände der Kartei.
• Gestufte Hilfe. Unterstützung, die nur so weit hilft wie nötig, lässt Lernende selbst ans Ziel kommen (Wood, Bruner & Ross, 1976).
• Sofortige Rückmeldung. Rückmeldung gehört zu den stärksten Einflüssen aufs Lernen (Hattie & Timperley, 2007). Disce ludens sagt nach jeder Antwort, ob sie stimmt.

Übungen, die zum Stoff passen

Je nach Thema arbeitet Disce ludens mit unterschiedlichen Aufgaben: Wortarten und Satzglieder bestimmen, Wörter aus Buchstaben bilden, Formen eintippen, Satzteile in die richtige Reihenfolge bringen und in Verte ludens Caesar-Sätze Schritt für Schritt übersetzen. Immer gilt dasselbe Prinzip: erst selbst versuchen, dann Hilfe, zuletzt die Lösung.

Gleich ausprobieren

Eine echte Aufgabe aus Disce ludens:

Was Disce ludens dabei leistet – und was nicht

Häufige Fragen